Reportagem
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Escolas Técnicas do SUS se adaptam às demandas da pandemia. Na EPSJV/Fiocruz, cursos voltados para ACS e ACE que atuam no sistema recomeçam de forma remota
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Integração curricular, atividades práticas e estágio são algumas especificidades desse segmento para enfrentar o ensino remoto durante a pandemia
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Na semana da Consciência Negra, especialistas discutem por que a pandemia atingiu e matou mais pretos e pardos no Brasil
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Nova Política Nacional de Educação Especial, aprovada por decreto no final de setembro, é vista como um retrocesso por especialistas da área, que ainda cobram do poder público mais ações para atender a esses estudantes meio à adoção do ensino remoto no contexto da pandemia
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Analistas alertam para a falta de regulamentação sobre modalidade de trabalho que ganhou impulso com a pandemia, e temem que sua ampliação represente perda de direitos para os trabalhadores
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Ambientalistas criticam decisão do Conselho Nacional do Meio Ambiente de revogar normas relativas a áreas de proteção permanente e licenciamento ambiental, e avaliam que revogações são efeito direto da diminuição da participação de organizações da sociedade civil no Conselho
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No mês em que se comemora a Semana Nacional de C&T, reportagem discute como, entre a expectativa pelo controle da Covid-19 e o negacionismo que recusa as evidências, a ciência se tornou uma das protagonistas da experiência da pandemia no Brasil e no mundo
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Pesquisadores apontam como o perfil epidemiológico brasileiro interferiu no comportamento da pandemia e discutem as mudanças sanitárias que o novo coronavírus pode causar, trazendo desafios para o sistema de saúde
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Maior parte das escolas do último segmento do Fundamental e do Ensino Médio do país não batem suas metas
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Atividades presenciais são retomadas em alguns estados, principalmente na rede privada, cujas entidades representativas vêm pressionando pela volta há meses. Especialistas alertam para o risco de novos surtos da Covid-19 no país, e ressaltam que o retorno antecipado das escolas particulares aprofunda desigualdades educacionais