Grupos de Pesquisa

Trabalho e Educação Profissional em Saúde

O Grupo de Pesquisa em Trabalho e Educação Profissional em Saúde é constituído por pesquisadores com formação e experiência em pesquisa em Saúde Pública, Educação, História, Políticas Públicas, Estatística, dentre outras, áreas que se articulam de forma interdisciplinar no campo da Educação Profissional em Saúde. Este campo, por sua vez, organiza a produção de conhecimento sobre a relação entre trabalho, educação e saúde, bem como a formação de novos pesquisadores, por meio do respectivo Programa de Pós-Graduação, na Escola Politécnica da Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), onde o grupo está sediado. Sua história remonta à instituição do Observatório dos Técnicos em Saúde na EPSJV, integrante da Rede Observatório de Recursos Humanos da Saúde no Brasil (OBSERVARH), criada pelo Ministério da Saúde em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas). Seu objetivo é o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre o trabalho técnico, a formação do trabalhador e as políticas sociais de educação, saúde e trabalho. As pesquisas desenvolvidas buscam produzir, analisar e publicar dados e informações, em meio impresso e eletrônico, sobre processos, relações, história e mercado de trabalho dos técnicos em saúde, bem como sobre formação básica e profissional, qualificação profissional, trajetórias, saberes, práticas e competências desses sujeitos. Os resultados das pesquisas têm a finalidade de fornecer subsídios para as políticas públicas de trabalho, de educação e de saúde, e para a organização, o planejamento e a prática curricular e pedagógica da formação inicial, continuada, técnica e tecnológica de trabalhadores, professores, pesquisadores e gestores do Sistema Único de Saúde (SUS). A ênfase teórico-metodológica recai sobre a investigação histórica e etnográfica sobre a conformação de diferentes grupos de trabalhadores técnicos em saúde e sobre a construção das suas trajetórias, identidades de classe, experiências de vida, trabalho, formação e saberes profissionais. Essas análises são tomadas no contexto das políticas públicas especialmente as de trabalho e educação na saúde, considerando a reconfiguração do Estado brasileiro e as transformações em curso no mundo do trabalho.

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