A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) acaba de ter aprovada pela Capes sua proposta de Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde. Trata-se de uma conquista que começou a ser construída quatro anos atrás, quando a EPSJV idealizou e coordenou a primeira turma do curso de especialização nessa área. “A aprovação desse mestrado significa a consolidação da Educação Profissional em Saúde como uma área de produção de conhecimento, que é estratégica tanto para a formação dos trabalhadores quanto para o fortalecimento do SUS”, explica Marise Ramos, coordenadora da pós-graduação da EPSJV.

O curso, que terá uma primeira turma já em 2008, é voltado para professores e outros profissionais que atuem ou se interessem pela área de Educação Profissional em Saúde. Em relação à legislação, esse é o segmento que engloba a formação de trabalhadores de nível auxiliar e técnico. Como campo de conhecimento, é uma área que se baseia em três dimensões: Trabalho, Educação e Saúde.

Depois de implantar o mestrado na própria sede, o próximo desafio da Escola para fortalecer ainda mais a área de Educação Profissional em Saúde será estudar a possibilidade de descentralizar o curso para outros estados e países, a partir das ações de cooperação técnica que a EPSJV já desenvolve. Segundo o diretor da EPSJV, André Malhão, o reconhecimento do mestrado mostra que é possível expandir a abrangência territorial do mestrado para as instituições que tiverem interesse nessa área. Com isso, a idéia é ajudar a formar dirigentes em Educação Profissional em Saúde tanto na Rede de Escolas Técnicas do SUS (RET-SUS) quanto em outras instituições das redes municipal, estadual e federal de ensino, no Brasil e no exterior. “Nosso objetivo é consolidar a Educação Profissional em Saúde como campo interdisciplinar, potencializando a produção de conhecimento e a ação estratégica nessa área. Além disso, queremos contribuir para o fortalecimento das políticas de direito ao conhecimento pelos trabalhadores técnicos em saúde”, diz.

A especialização que inspirou o mestrado foi oferecida pela primeira vez na Escola Técnica de Saúde do Centro de Ensino Médio e Fundamental da Unimontes (MG), com projeto e coordenação da Escola Politécnica. Essa experiência de descentralização contou com professores de todo o país e foi organizada de modo a permitir que trabalhadores dos serviços de saúde fizessem o curso.

No formato oferecido na Fiocruz, o mestrado terá duração de dois anos e será composto por disciplinas como “Política de Educação e de Saúde”, “Economia da Educação e concepções de formação em saúde” e “Educação Profissional no Brasil: Contextos e Questões atuais”, “Educação do adulto trabalhador”, “Pedagogia das competências” e “Historicidade da Educação dos Trabalhadores em Saúde”. Ao final do curso, os alunos deverão desenvolver uma dissertação que será avaliada por uma banca examinadora.