juventude
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Pandemia recoloca questões e aprofunda desafios para adolescentes. Como andam os direitos dessa população?
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Boletim lançado pela EPSJV traz dados sobre a doença entre os jovens em bairro do Rio de Janeiro
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Proposta de redução da maioridade penal coloca em xeque avanços nos direitos de crianças e adolescentes trazidos pelo Estatuto aprovado há 25 anos.
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Estatuto da Juventude é sancionado mas vetos parecem não ouvir a demanda das últimas manifestações.
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Protagonismo talvez tenha sido a palavra mais citada nesta entrevista que buscou quatro jovens, cada um representando um movimento diferente que esteve nas ruas, mas que vem se mobilizando muito antes destas grandes manifestações. Nina Cappello, do Passe Livre, Wander Costa, da Pastoral da Juventude, Carla Bueno, do Levante Popular da Juventude, e Willian Simões, do Grêmio Estudantil da EPSJV/Fiocruz, mostraram nesta entrevista que os jovens ainda hoje se importam mais com as ruas do que com as redes sociais, com as lutas coletivas do que com as individuais, e que querem estar organizados para se tornarem atores desta transformação que tanto esperam e pela qual estão lutando. Confira:
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Logo depois do episódio em que o jovem Wellington matou 12 adolescentes e feriu outros 12 numa escola em Realengo, zona oeste do Rio de Janeiro, Edson Saggese leu um editorial de jornal dizendo que era preciso tomar providências. Se pudesse dialogar com o autor, diz, perguntaria que providências seriam essas. Isso porque nada, segundo ele, pode prevenir situações como essas. O que pode ser feito, então? Entre outras iniciativas mais gerais, oferecer uma rede ampla e qualificada de atenção à saúde mental para crianças e adolescentes que procurarem ajuda. O que não pode ser feito? Tentar-se identificar antecipadamente um potencial violento nos indivíduos. Médico psiquiatra, com mestrado em psiquiatria, psicanálise e saúde mental e doutorado em ciências da saúde, Edson Saggese tem grande experiência em psiquiatria infanto-juvenil. Foi o criador do Centro de Atenção Psicossocial da Infância da Universidade Federal do Rio de Janeiro, onde também é professor. Nesta entrevista, ele questiona a disseminação da ideia de bullying, discute as relações entre o sujeito e o contexto social e alerta para o equívoco da associação entre criminalidade e saúde mental.
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Propostas de aumento da idade para início do trabalho contrastam com exploração do trabalho infantil no Brasil